S
SoNoL
Kuramcı Erikson' a göre, gelişim yaşamın tümüne yayılmaktadır.Bu kuramcının belirttiği gelişim evrelerinden bazıları, yaş sınırları kesin olmamakla beraber, şöyledir:
1-Oral dönem (0 - 1 yaş...güven ya da güvensizlik):
Bu dönemde çocuğun çevresiyle etkileşimi, güven ya da güvensizlik duygularının yerleşmesinde etkilidir. Bebeğin annesiyle olan ilişkisi onun her şeyidir. Dolayısıyla bebeğin ihtiyaç ve gereksinimlerinin karşılanması, anne ile bebek arasında karşılıklı anlayış ve güvenin oluşmasını sağlar.
Bu temel duygunun gelişimi ise ilerideki yıllarda bireyin çevresiyle kurduğu ilsikilerde kendine güven duymasi demektir.
Kendine guvenen kişiler, kendi degerlerinin bilincinde olarak, digerleriyle daha rahat ve sevgi dolu iliskiler kurarlar.
2- Anal- kas donemi ( 1 - 3 yaş....özerklik ya da utanc ve kararsızlık.)
Bu dönemdeki fiziksel olgunluk, bebeklerin emeklemelerine, yürüyüp koşmalarına olanak sağlar. Bu durum da kişilik acısından özerklik ve bağımsızlık demektir.
Ayrıca, tuvalet eğitiminin verildigi bir dönem olarak ta önemlidir, bu dönemde ebeveynler tuvalet eğitimi sırasında baskıcı ve sert tutumları ile cocukta bir cok nevrozun yerleşmesine neden olabilirler..dolayısıyla, çocuğu tuvalete alıştırırken oncelikle fiziksel olgunluğa erismesi beklenmeli, sonrasinda da yumuşak ancak kararlı bir egitsel tutum sergilenmelidir..dışkısını veya çisini kaçıran cocuk korkutulmamalı, cezalandırılmamalıdır.
Bu evrede cezalandırılan, kısıtlanan ve bağımlı olmaya yönlendirilen cocuklar, ileriki yaşlarında bastırılan öfke ve utancı yaşarlar, kararsız yetiskinler olurlar.
3- Cinsel dönem ( 3 - 5 yaş....girişim ya da suçluluk duyguları)
Çocuğun çevresindeki her şeye ilgi ve merakla yaklaştığı dönemdir. Bu nedenle de girisimcidir, araştırıcıdır. Sürekli sorar, öğrenmek ister, hareketlidir.
Bu dönemde, çocuğun ana babasina olan cinsel ilgisi de söz konusu olablir.(Freud u odipal ve elektra kompleksleri).
Ana babanin eleştirel yaklaşımı ve ya cocugun merakını örseleyici tutumlar, sucluluk duygusuna neden olacaktır..Dolayısıyla bu dönemde cocugun merak ve ilgisini destekleyici, sorularına cevap verici yaklaşımlar, özgüvenin oluşmasında da etkili olacaktır.
4- Gizil dönem ( 6 - 11 yaş...beceri ya da aşağılık duyguları)
6 - 11 yaşları arasındaki bu dönem , sürekli etkinlik icerisinde olan okul çağı çocuğunu kapsar. Çocuğa amaçlarının ve hedeflerinin degerli oldugu hissettirilirse ve desteklenirse, becerileri ve araştırıcı yani gelişir.
Bu donem çocuğun hayatına "ögretmen" kavramının girdiği dönemdir. Okul problemleri baş gösterir, öğretmen ve ailenin işbirliği çok önemlidir.
5 - Ergenlik dönemi
Kimlik arayışı, dış görünüm ve beğenilme arzusu baskındır. Orta okul dönemine denk düşen bu süreçte, cinsel uyanışla beraber yani ruhsal tepki ve davranışlar gelişir..
Ergen kendini beğenmez, sürekli kusur arar, eleştirilere aşırı duyarlıdır, hırçın ve kavgacı olur..
Derslere ilgi azalır, ebeveynle iliskiler kopar, arkadaslar ön plana çıkar, bencillik, yasaklara tepki başlar, duygusal gel-gitler artar..
Kisaca, gencin, sudan cıkmış balığa döndüğü çok fırtınalı bir dönemdir..
Dusunme yeteneği gelişirken, ilgi alanları çeşitlenir. Coşku, hayal, idealizm yoğunlaşır.
Kimlik karmaşasının yaşandığı bu dönemde, yine baskıcı, anlayışsız ve cezalandırıcı, ana baba tutumları, ergenin işini daha da güçlestirir..
Sağlıklı cinsel eğitim için ebeveyn ve ergen diyaloğu şarttır.
Yetiskinler unutmamalıdırlar ki..
Her yetişkin ergen olmustur, ancak ergenler yetişkin olma yolundadırlar..destek, sevgi , ilgi ve anlayış beklerler.
Alıntı.
Geleceğin anne ve babaları, umarım şimdiden yukarıda yazılanları aklınızın bir köşesinde tutun...sevgiler.
1-Oral dönem (0 - 1 yaş...güven ya da güvensizlik):
Bu dönemde çocuğun çevresiyle etkileşimi, güven ya da güvensizlik duygularının yerleşmesinde etkilidir. Bebeğin annesiyle olan ilişkisi onun her şeyidir. Dolayısıyla bebeğin ihtiyaç ve gereksinimlerinin karşılanması, anne ile bebek arasında karşılıklı anlayış ve güvenin oluşmasını sağlar.
Bu temel duygunun gelişimi ise ilerideki yıllarda bireyin çevresiyle kurduğu ilsikilerde kendine güven duymasi demektir.
Kendine guvenen kişiler, kendi degerlerinin bilincinde olarak, digerleriyle daha rahat ve sevgi dolu iliskiler kurarlar.
2- Anal- kas donemi ( 1 - 3 yaş....özerklik ya da utanc ve kararsızlık.)
Bu dönemdeki fiziksel olgunluk, bebeklerin emeklemelerine, yürüyüp koşmalarına olanak sağlar. Bu durum da kişilik acısından özerklik ve bağımsızlık demektir.
Ayrıca, tuvalet eğitiminin verildigi bir dönem olarak ta önemlidir, bu dönemde ebeveynler tuvalet eğitimi sırasında baskıcı ve sert tutumları ile cocukta bir cok nevrozun yerleşmesine neden olabilirler..dolayısıyla, çocuğu tuvalete alıştırırken oncelikle fiziksel olgunluğa erismesi beklenmeli, sonrasinda da yumuşak ancak kararlı bir egitsel tutum sergilenmelidir..dışkısını veya çisini kaçıran cocuk korkutulmamalı, cezalandırılmamalıdır.
Bu evrede cezalandırılan, kısıtlanan ve bağımlı olmaya yönlendirilen cocuklar, ileriki yaşlarında bastırılan öfke ve utancı yaşarlar, kararsız yetiskinler olurlar.
3- Cinsel dönem ( 3 - 5 yaş....girişim ya da suçluluk duyguları)
Çocuğun çevresindeki her şeye ilgi ve merakla yaklaştığı dönemdir. Bu nedenle de girisimcidir, araştırıcıdır. Sürekli sorar, öğrenmek ister, hareketlidir.
Bu dönemde, çocuğun ana babasina olan cinsel ilgisi de söz konusu olablir.(Freud u odipal ve elektra kompleksleri).
Ana babanin eleştirel yaklaşımı ve ya cocugun merakını örseleyici tutumlar, sucluluk duygusuna neden olacaktır..Dolayısıyla bu dönemde cocugun merak ve ilgisini destekleyici, sorularına cevap verici yaklaşımlar, özgüvenin oluşmasında da etkili olacaktır.
4- Gizil dönem ( 6 - 11 yaş...beceri ya da aşağılık duyguları)
6 - 11 yaşları arasındaki bu dönem , sürekli etkinlik icerisinde olan okul çağı çocuğunu kapsar. Çocuğa amaçlarının ve hedeflerinin degerli oldugu hissettirilirse ve desteklenirse, becerileri ve araştırıcı yani gelişir.
Bu donem çocuğun hayatına "ögretmen" kavramının girdiği dönemdir. Okul problemleri baş gösterir, öğretmen ve ailenin işbirliği çok önemlidir.
5 - Ergenlik dönemi
Kimlik arayışı, dış görünüm ve beğenilme arzusu baskındır. Orta okul dönemine denk düşen bu süreçte, cinsel uyanışla beraber yani ruhsal tepki ve davranışlar gelişir..
Ergen kendini beğenmez, sürekli kusur arar, eleştirilere aşırı duyarlıdır, hırçın ve kavgacı olur..
Derslere ilgi azalır, ebeveynle iliskiler kopar, arkadaslar ön plana çıkar, bencillik, yasaklara tepki başlar, duygusal gel-gitler artar..
Kisaca, gencin, sudan cıkmış balığa döndüğü çok fırtınalı bir dönemdir..
Dusunme yeteneği gelişirken, ilgi alanları çeşitlenir. Coşku, hayal, idealizm yoğunlaşır.
Kimlik karmaşasının yaşandığı bu dönemde, yine baskıcı, anlayışsız ve cezalandırıcı, ana baba tutumları, ergenin işini daha da güçlestirir..
Sağlıklı cinsel eğitim için ebeveyn ve ergen diyaloğu şarttır.
Yetiskinler unutmamalıdırlar ki..
Her yetişkin ergen olmustur, ancak ergenler yetişkin olma yolundadırlar..destek, sevgi , ilgi ve anlayış beklerler.
Alıntı.
Geleceğin anne ve babaları, umarım şimdiden yukarıda yazılanları aklınızın bir köşesinde tutun...sevgiler.
yetişkin ergenler özlemiyle... Dilerim tüm ebeveynler anlayış, hoş görü ve sevgiyle yaklaşabilsin.