armasis
Kayıtlı Üye
- Katılım
- 18 Ocak 2010
- Mesajlar
- 79
- Tepkime puanı
- 6
- İş
- biyolog/biyoloji öğretmeni
On yaşlarında bir Japon çocuk, sağ kolunu bir trafik kazasında kaybetmişti.
Çocuğun hafta sonları gittiği bir spor merkezindeki judo öğretmeni, bu kazadan sonra, onunla özel olarak ilgilenmeye başlamıştı. Tek kolla diğer insanlardan soyutlanacağı endişesi taşıyan çocuk, öğretmeninin ona yönelik ilgisinden gayet memnundu ama onun üç aydır kendisine neden sürekli aynı hareketi yaptırdığını bir türlü anlayamamıştı.
Bir gün:
"Öğretmenim, daha değişik hareketler öğretmeyecek misiniz?" diye sordu.
"Hayır" dedi öğretmen. "Bu, senin bilmen gereken tek hareket." Çocuğun kuşku dolu bakışları üzerine de: "Belki şimdi ne demek istediğimi anlamıyorsun ama ilerde beni anlayacaksın. Bana güven, çalışmaya devam et." dedi öğretmeni.
Birkaç ay sonra öğretmeni çocuğu ilk turnuvaya götürdü. Çocuk ilk iki turu rahat geçti. Yarı finaldeki rakibi ise zorlu biriydi. Ama onu da sürpriz bir şekilde yenmeyi başardı. Finale yükselmişti!
Çocuğun finaldeki rakibi hem güçlü hem de tecrübeliydi. Çocuk neredeyse maçı kaybetmek üzereydi ki hakemin verdiği dervre arası imdadına yetişti.
Çocuk bu rakibi alt edeceğini pek ummuyordu. Hatta ikinci devre için sahaya çıkmamayı düşünüyordu. "Hayır" dedi öğretmeni. "Devam edeceksin."
Maç tekrar başladı. O anda rakibi büyük bir savunma hatası yaptı ve çocuk bir hareketle rakibini yere indirdi. Maçı kazanmış ve şampiyon olmuştu. Tek kollu bir çocuğun bunu nasıl başardığına herkes hayret ediyordu. Çocuk da bu duruma hayret edenler arasındaydı. Maçtan sonra öğretmenine tek bir hareketle maçı nasıl kazanabildiğini sordu.
Öğretmeni:"İki sebepten." dedi. "Birincisi, judodaki en zor ve en önemli hareketlerden biri üzerine sürekli çalıştın. İkincisi, bu harekete karşı yapılması gereken yegane savunma, senin sağ kolunu yakalamasıydı."
Çocuğun en büyük zaafı, doğru değerlendirilince onun en güçlü yanı olmuştu.
Olumsuz düşünüp hayattan elinizi eteğinizi çekmeniz işinize yaramaz. Zaaflarınızı ve kendinizi olduğunuz gibi KABUL EDİN ve VAZGEÇMEYİN.
Kaynak: "Eğitim Bilimleri - Rehberlik" kitabı.
Kitabın alıntı yaptığı asıl kaynak: Başarı öyküleri - Zafer yayınları(2003)
Çocuğun hafta sonları gittiği bir spor merkezindeki judo öğretmeni, bu kazadan sonra, onunla özel olarak ilgilenmeye başlamıştı. Tek kolla diğer insanlardan soyutlanacağı endişesi taşıyan çocuk, öğretmeninin ona yönelik ilgisinden gayet memnundu ama onun üç aydır kendisine neden sürekli aynı hareketi yaptırdığını bir türlü anlayamamıştı.
Bir gün:
"Öğretmenim, daha değişik hareketler öğretmeyecek misiniz?" diye sordu.
"Hayır" dedi öğretmen. "Bu, senin bilmen gereken tek hareket." Çocuğun kuşku dolu bakışları üzerine de: "Belki şimdi ne demek istediğimi anlamıyorsun ama ilerde beni anlayacaksın. Bana güven, çalışmaya devam et." dedi öğretmeni.
Birkaç ay sonra öğretmeni çocuğu ilk turnuvaya götürdü. Çocuk ilk iki turu rahat geçti. Yarı finaldeki rakibi ise zorlu biriydi. Ama onu da sürpriz bir şekilde yenmeyi başardı. Finale yükselmişti!
Çocuğun finaldeki rakibi hem güçlü hem de tecrübeliydi. Çocuk neredeyse maçı kaybetmek üzereydi ki hakemin verdiği dervre arası imdadına yetişti.
Çocuk bu rakibi alt edeceğini pek ummuyordu. Hatta ikinci devre için sahaya çıkmamayı düşünüyordu. "Hayır" dedi öğretmeni. "Devam edeceksin."
Maç tekrar başladı. O anda rakibi büyük bir savunma hatası yaptı ve çocuk bir hareketle rakibini yere indirdi. Maçı kazanmış ve şampiyon olmuştu. Tek kollu bir çocuğun bunu nasıl başardığına herkes hayret ediyordu. Çocuk da bu duruma hayret edenler arasındaydı. Maçtan sonra öğretmenine tek bir hareketle maçı nasıl kazanabildiğini sordu.
Öğretmeni:"İki sebepten." dedi. "Birincisi, judodaki en zor ve en önemli hareketlerden biri üzerine sürekli çalıştın. İkincisi, bu harekete karşı yapılması gereken yegane savunma, senin sağ kolunu yakalamasıydı."
Çocuğun en büyük zaafı, doğru değerlendirilince onun en güçlü yanı olmuştu.
Olumsuz düşünüp hayattan elinizi eteğinizi çekmeniz işinize yaramaz. Zaaflarınızı ve kendinizi olduğunuz gibi KABUL EDİN ve VAZGEÇMEYİN.
Kaynak: "Eğitim Bilimleri - Rehberlik" kitabı.
Kitabın alıntı yaptığı asıl kaynak: Başarı öyküleri - Zafer yayınları(2003)
